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Lettre hommage à Mme Marie Curie

Ce 7 novembre 2017 n’est pas un jour ordinaire puisqu’il s’agit du 150e anniversaire de la naissance de Marie Curie. Quel meilleur jour pour célébrer les femmes scientifiques ?

« En hommage à votre carrière et à votre personnalité, Marie Curie, permettez-nous de vous dédier l’aboutissement de notre projet « Femmes et Sciences » qui reçoit aujourd’hui sa touche finale avec le baptême de trois salles. Vous n’êtes pas étrangère à la naissance de ce projet que vous avez accompagné en filigrane tout au long de sa réalisation.

En effet, souvenez-vous, c’est en prenant connaissance d’une lettre vous concernant que Mme Gomez, professeur de SVT a eu l’idée de mener un projet de classe autour du thème des femmes scientifiques. Cette lettre, c’est celle que votre époux, Pierre Curie, a écrite à Henri Poincaré en 1903 afin de lui demander de soutenir votre candidature conjointe au prix Nobel de physique, vous considérant ainsi comme une scientifique à part entière et non comme une simple préparatrice. C’est grâce à cette démarche qu’en sa compagnie vous avez été la première femme à obtenir cette récompense pour votre découverte du radium. Voilà ce qui a frappé Mme Gomez : Comment ? Même Marie Curie, une des seules femmes scientifiques vraiment connues du grand public, avait dû être soutenue pour être reconnue à sa juste valeur ! Que dire des autres, alors ? C’est ainsi qu’est née l’idée de ce projet.

Une journée d’intégration aux couleurs culturelles

Le lycée marie Curie propose à chaque classe de seconde une journée d’intégration pour donner de la cohésion au groupe classe dès le début de l’année scolaire.

Le mardi 12 septembre, les 2de6 (élèves musiciens – classe à aménagement d’horaires pour les élèves scolarisés au conservatoire – + pour les arts du son), accompagnés de leur professeur principal et l’équipe éducative, ont participé à une journée d’intégration « culturelle » : le matin, direction La Meinau pour découvrir les ateliers de costumes et de fabrication des décors de l’Opéra national du Rhin. Pause déjeuner Place du Château et passage à la Boutique Culture pour la carte Atout voir (fresques médiévales de la boutique très impressionnantes pour les élèves).  Enfin l’après-midi, ce fut le tour du bâtiment de l’Opéra, place Broglie, avec les loges, le plateau et la régie.

Une très belle journée d’intégration sous les couleurs culturelles d’un de nos plus fidèles partenaires.

 

Manuels scolaires pour 2017-18 et livres à livres pour l’entrée en 2de et en 1ère

En cliquant sur les liens ci-dessous, vous aurez accès aux listes des manuels scolaires en vigueur pour la rentrée 2017-18,; ainsi qu’à la sélection de livres à lire pour l’entrée en 2de et la sélection de livres conseillés pour l’entrée en 1ère.

 

sélection roman pour la 1ère livres à lire pour l’entrée en 2de liste des livres premiere1718 liste des livres seconde1718 liste des livres Tale1617

Une émission radiophonique

Juliette, Hortense et Colline de 1L ont travaillé  à la réalisation d’une émission radiophonique abordant l’impact des comédies musicales aux Etats Unis; Elles y abordent notamment le contexte historique, le rôle de divertissement pour terminer sur ce qu’elles dénoncent et véhiculent. On peut y entendre des extraits des comédies musicales Hair,  All that Jazz ou West Side Story.

pour écouter l’émission : https://soundcloud.com/david-wimmer-nejman/tpe/s-xqY1O

L’enseignement d’exploration Arts du Son au Lycée Marie Curie

Le Lycée Marie Curie est le seul établissement public du Bas-Rhin proposant cet enseignement d’exploration. Celui-ci s’adresse donc aux élèves des collèges de notre secteur, mais également à tout élève hors secteur sur demande de dérogation ( pas de dérogation pour les élèves du Conservatoire entrant en 2de AH).
Cet enseignement accueille les élèves qui, dans la continuité de l’éducation musicale au collège, souhaitent poursuivre un parcours de découverte et de réflexion autour des différents domaines de la musique et du son. En effet, dans notre société contemporaine, la diversité des fonctions et des rôles conférés au sonore enrichit progressivement la palette des compétences nécessaires à leur mise en œuvre. De nouveaux métiers liés au son émergent, mais ont tous un point commun : ils s’adossent à une culture artistique solide,ouverte, alliant expérience pratique et connaissances techniques et culturelles sur le son, la musique et les arts.

L’objectif de cet enseignement est donc d’amener les élèves à élargir, quel que soit leur niveau de pratique musicale, leurs connaissances de cet univers .

Les compétences mobilisées et développées :

– enrichir sa pratique, sa culture, ses goûts personnels.
– apprécier les réalités sonores,musicales et culturelles de son environnement.
– identifier et situer quelques métiers du son, de la musique et du spectacle.

Quelques exemples de projets et d’activités menées au sein de cet enseignement :
– activités d’écoute.
– atelier informatique ( paysage sonore).
– pratique vocale et instrumentale.
– concerts, spectacles ( Orchestre Philharmonique de Strasbourg, Opéra du Rhin…)
– enregistrement en studio ( collaboration avec le groupe Colt Silvers)
– visites de structures artistiques.
– rencontre avec des professionnels de la musique et du son.
– pour l’année scolaire 2017-2018 : projet pluri-artistique autour d’un spectacle de la saison 2017-18.

Culture et musique à Venise

24 élèves de 1ère et de Tale option musique, accompagnés de Mme Didierjean et de M Wimmer-Nejman,  ont pu réaliser du 13 au 16 mars 2017 un voyage culturel et musical à Venise.

Hébergés dans un ancien palais vénitien au coeur de la cité lacustre, ils ont pu multiplier les activités et visites : Palais des Doges, Basilique Saint Marc, Eglise San Maurizio et sa collection d’instruments à cordes anciens, Santa Maria della Salute, Galerie de l’Académie, Fondation Peggy Guggenheim, Balade sur le grand canal en vaporetto, Concert de musique baroque et Théâtre de la Fenice.

Tête de lit d’Alexandre Calder (Fondation P Guggenheim)

Depuis notre hébergement

visite à la Fenice

Depuis le pont de l’Académie

Devant la basilique Saint Marc

Prix B-M Koltès : Rencontre avec Baptiste Amann

 

 

Ce matin, les élèves de 1L ont eu la chance de rencontrer Baptiste Amann, lauréat de la 1ère édition du Prix B-M Koltès des lycéens pour sa pièce Des territoires (nous sifflerons la marseillaise). Un très beau moment d’échange et de partage autour du théâtre et de l’écriture dramatique contemporaine.