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Chers parents et chers élèves,

Le lycée Marie Curie accueille dans un cadre lumineux près de 780 élèves issus de milieux sociaux variés. Ils sont encadrés par des enseignants engagés, soucieux de la réussite de chacun d’entre eux. La dimension humaine de l’établissement favorise la cohésion de la communauté éducative, le travail en équipe et le suivi individualisé des élèves.

L’établissement prépare exclusivement les élèves au baccalauréat scientifique (S), économique et sociale (ES) et littéraire (L). Nous proposons l’enseignement de nombreuses langues. Le choix de l’anglais et de l’allemand est possible entant que LV1 ou LV2. Mais si votre enfant a étudié l’espagnol ou l’italien au collège, il pourra demander de continuer l’une de ces deux langues en LV2 au lycée.

À cette carte de formation linguistique importante, s’ajoutent de nombreux enseignements d’exploration rarement enseignés ailleurs comme « Art du son » ou « initiation à la création numérique (ICN) ». Tourné vers le numérique, l’établissement dispose d’une flotte de tablettes numériques et des ordinateurs dans de nombreuses salles toutes équipées de vidéo projecteur et pour certaines de T.B.I.

À midi votre enfant peut prendre un repas équilibré préparé sur place et manger dans un espace clair et spacieux. Les menus sont variés et confectionnés souvent à partir de produits bio.

Toutes ces conditions doivent conduire à l’épanouissement complet de votre enfant et l’aider à réussir sa scolarité au lycée Marie Curie.

Le Proviseur
Y. Slamani

Tarifs Demi-Pension 2014

Les nouveaux tarifs de restauration 2014 ont été votés au Conseil d?Administration du 01/10/2013.
Ce tarif uniformisé par la région pour l?ensemble des lycées alsaciens s?élève à 4.55? pour les élèves en 2014.

Depuis la rentrée du 6 janvier 2014, le Lycée Marie Curie propose également des forfaits différenciés aux élèves :

| Forfait | 2ème Trim. | 3ème Trim. |
| 5 jours | 208.44? | 119.11? |
| 4 jours | 201.01? | 114.86? |
| 3 jours | 162.44? | 92.82? |
| 2 jours | 114.66? | 65.52? |

Les élèves ont la possibilité de s?inscrire en tant que demi-pensionnaires à ces différents forfaits en choisissant les jours de fréquentation. Les jours sélectionnés sont fixes. Un seul changement des jours sélectionnés pourra éventuellement avoir lieu en cours de trimestre. L?inscription en qualité de demi-pensionnaire est prise pour la durée de l?année scolaire. Aucun changement de régime ou de forfait (nombre de jours) ne pourra intervenir en cours de trimestre.

Le paiement se fait sur facture transmise par le Lycée à la fin du trimestre.

Les élèves ont toujours la possibilité de fréquenter le restaurant scolaire à la prestation (ticket) au prix de 4,55 ?.

Campagne de bourse 2014/2015

La campagne de bourse pour l’année scolaire 2014/2014 a débuté et s’achevera mi-avril 2014.
Les familles désirant faire une demande de bourse pour la rentrée scolaire prochaine sont invitées à retirer un dossier de demande de bourse au secrétariat d’intendance et le ramener complété avant le 11 avril 2014.
Les éleves boursiers cette année sont automatiquement considérés boursiers pour la rentrée prochaine. Aucune démarche à effectuer de leur part.
Les élèves boursiers provisoires sont considérés comme les élèves non boursiers et doivent donc de nouveau compléter un dossier de demande de bourse.

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Allemand

Allemand

L´équipe d´allemand se présente:

AMANN Thomas
BRÉTEL-ANDRÉ Mickaël (coordinateur, mickael-yves.andre@ac-strasbourg.fr)
FRÖHLICH Bénédicte
LASPEYRES Françoise
RUDOLF Thomas

Nos projets:

Pour les classes de 2nde:
Nous organisons un échange linguistique avec le Carl-Spitzweg-Gymnasium de Germering, à 20 kilomètres de Munich (Bavière). en savoir plus
Le centre ville de Munich
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Le lac de Starnberg, au sud de Munich
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Pour les classes de 1ère:
Pour l´année 2014-2015, un échange linguistique avec un lycée de Hambourg, le Gymnasium Heidberg (GH), est à l?étude.en savoir plus…
La mairie de Hambourg
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La Speicherstadt, zone d´entrepôts réhabilitée près du port.
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Pour les classes de 2nde et de 1ère:
Des projets culturels ont régulièrement lieu:


projet opéra

OPERA au LYCEE
-*Concerne : les 2° 5 et deux élèves de 2°9
-*Professeur en charge du projet : Thomas AMANN

Les 25 élèves de 2°5 et les 2 élèves de 2°9 du groupe se sont engagés avec force et conviction dans le projet OPERA mis en chantier à compter de la rentrée scolaire 2013 en collaboration avec l?Opéra National du Rhin.

Tout au long de l?année, les élèves bénéficient d?une sensibilisation à l??uvre de Richard WAGNER, dans un premier temps, puis, parallèlement au monde de l?opéra, à la musique de Franz SCHUBERT, conformément à leur choix :

* Ecoute hebdomadaire courte et commentée (1 x 5mn max.) de l??uvre magistrale du génie de Bayreuth avec en point d?orgue une soirée à l?Opéra, le 22 janvier à l?occasion de la pré-générale du Vaisseau Fantôme, premier des dix opéras de WAGNER.
* Ecoute hebdomadaire courte et commentée (1 x 5mn max.) de l??uvre du compositeur romantique autrichien Franz SCHUBERT et projet de découverte ultérieure du film de René LETZGUS (cinéma Star) sur la vie tourmentée du musicien.
* Ballade dans le monde poétique des Lieder de Franz SCHUBERT : lectures initiatiques.
* Présentation d?exposés – évidemment en langue allemande – par l?ensemble des élèves sur la vie et l??uvre des deux immenses compositeurs de langue germanique.

Si les élèves ont l?habitude de naviguer avec dextérité sur le net et ont ainsi accès à toutes les formes de culture et de communication, leur rencontre avec le Vaisseau fantôme fut une révélation pour un nombre certain d?entre eux et il semble évident que le maillage musical non exhaustif entretenu tout au long de l?année ouvre une partition dont la portée s?annonce prometteuse.


projet cinéma

Des élèves germanistes du Lycée Marie Curie participent systématiquement aux différents festivals de cinéma en langue étrangère qui ont lieu à Strasbourg. Il s?agit notamment du Festival Augenblick (9ème édition, en 2013, de ce Festival du cinéma en langue allemande en Alsace) mais aussi du Festival VOCO (Version Originale Culture Originale). En outre, une place de choix sera laissée aux films issus de l?espace germanophone dans la programmation du Ciné-Club de notre établissement.



projet théâtre

En 2013-2014, une comédienne professionnelle de l’association de théâtre franco-allemande baal-novo intervient dans une classe de 2nde. Elle crée, avec les élèves, une pièce en langue allemande. Dans le même temps, une classe du Grimmelshausen-Gymnasium crée, avec une comédienne de la même association, une pièce en langue française. Les deux pièces auront une thématique commune et donneront lieu à des représentations au lycée Marie Curie et au Grimmelshausen-Gymnasium à Offenburg.

De plus, des échanges de grande proximité sont organisés : ils sont ponctués des rencontres à la journée en cours d´année scolaire. Des partenariats existent avec le lycée de Kehl (Einstein-Gymnasium) et un lycée d´Offenburg (Grimmelshausen-Gymnasium).
en savoir plus…

Pour les classes de Première :

Participation régulière au Mois de l´Autre : projets autour d´ interventions d´associations sur les thèmes du handicap (surdité, cécité) et de l´acceptation de l´Autre dans toutes ses différences.

Les offres du lycée Marie Curie:


La KMK

Les élèves de 2nde du lycée Marie Curie ont la possibilité de se présenter aux épreuves de la KMK, et d´obtenir ainsi une attestation officielle du niveau B1 en langue allemande.

Allemand renforcé
Les élèves de 2nde peuvent bénéficier d´une heure d´allemand renforcé, en plus des trois heures de cours hebdomadaires de langue. L’option propose un complément du cours d’histoire/ géographie, avec une ouverture sur l’histoire nationale des pays germanophones et leurs particularités. Des aspects de civilisation sont également abordés et approfondis, par exemple les institutions et les partis politiques comparés à leurs équivalents français, ainsi que des sujets d’actualité. L’accent est mis sur l’entraînement à l’expression orale et à la compréhension de textes d’actualité.

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L’enseignement spécifique Musique en classe de 1ère littéraire

L’enseignement spécifique Musique en classe de 1ère littéraire au lycée Marie Curie de Strasbourg

Cet enseignement dit « spécifique » (de spécialité) en 1ère L

peut être choisi par tout élève sortant de seconde d’un lycée du département, quels que soient l’enseignement d’exploration ou l’option facultative suivis en classe de seconde.
Le recrutement sera réalisé dans le cadre des procédures académiques (dossier).
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Pourquoi choisir cette option ?
– Pour donner une forte dominante culturelle et musicale à son profil littéraire
– Parce que l’on souhaite s’engager ensuite dans des études liées à la musique (université, conservatoire) ou tout simplement parce que l’on s’intéresse particulièrement à la musique (sans objectif professionnel dans ce domaine)

Quelles sont les qualités requises ?
– De l’ouverture d’esprit, de la curiosité, de l’enthousiasme
– Avoir un intérêt certain pour la musique (qu’elle soit « classique » ou « populaire »)
– Avoir un bagage technique minimum (les acquis du collège suffisent)
– Une pratique musicale (vocale et/ou instrumentale) personnelle et régulière à l’extérieur de l’établissement (être lecteur de partitions est non obligatoire mais recommandé)

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Quels sont les contenus de l’enseignement ?
– En résumé : culture, écoute et pratique.
– Étude du langage musical, notions d’histoire de la musique, analyse d »uvres à travers des thèmes : musique et danse / musique et drame / musique et expression du sacré / musique et formes
– De la pratique individuelle, en petits groupes, en choeur, en orchestre
– Des cours en partenariat avec le département de musicologie de l’Université de Strasbourg
5 h. de cours par semaine (dont 1 h. de pratique vocale et instrumentale collective)
– Des concerts dans le lycée tout au long de l’année (dont certains en partenariat avec le collège de l’Esplanade), des sorties au concert et à l’opéra
Un fort coefficient au Bac en Tale : coef. 6 -> une épreuve écrite de 3h30 (coef. 3) et une épreuve pratique (vocale ou instrumentale) + interrogation orale (coef. 3)

Quels sont les débouchés ?
– Études de musicologie en Université dans la perspective de devenir enseignant (dans le primaire, le secondaire) et/ou chercheur
– Études musicales au Conservatoire dans la perspective de devenir musicien professionnel ou professeur en École de musique, Conservatoire
– Des formations professionnelles dans la perspective de devenir accordeur, luthier, musicothérapeute, bibliothécaire, discothécaire, de travailler dans l’édition musicale, le monde du disque, la presse musicale mais encore les métiers liés à la culture, au son ou au spectacle

Davantage de renseignements lors des PORTES OUVERTES DU LYCEE

L’Orientation

Informations pratiques :
Pour vous accompagner dans la construction de vos choix d’orientation, vous informer sur les formations et les professions, Mme ZAVALLONI, conseillère d’orientation-psychologue vous reçoit :

– au lycée : permanences le lundi après-midi, mardi après-midi et vendredi matin
Prendre rendez-vous au CDI : s’inscrire dans son cahier de RDV en respectant les créneaux horaires proposés

– au CIO ( Centre d’Information et d’Orientation ) : le mardi matin et vendredi après-midi., prendre RDV auprès du CIO
Cité Administrative, Porte 3
14 rue du Maréchal Juin à Strasbourg
Tél : 03 88 76 77 23

Service ouvert au public, il est conseillé de prendre rendez-vous par téléphone. Il est possible de rencontrer un conseiller spécialisé sur les études en Allemagne ou sur les études en Europe en général.

Quelques sites basiques concernant l’orientation ( liste non exhaustive)

Orientation : généralités
www.onisep.fr : métiers, études, formations, établissements…par domaine, ordre alphabétique ou centres d’intérêts
( voir aussi : « ma voie pro », onisep TV … )
www.onisep.fr/alsace : pour tous les guides régionaux, salons, forums…
www.euroguidance-france.org : réseau pour la mobilité en Europe
www.apprentissage-alsace.eu : site d’information sur l’apprentissage + liste d’employeurs
www.ac-strasbourg.fr : pour connaître, entre autres, les dates des Portes Ouvertes des établissements…

Enseignement supérieur
www.admission-postbac.fr : portail d’admission post-bac + site d’information sur les études dans l’enseignement supérieur
www.onisep.fr
– voir rubriques : « ma voie litteraire, ma voie economique, ma voie scientifique »….
www.unistra.fr : site de l’université de Strasbourg
www.cnous.fr : dossier social étudiant ( bourse + logement )
www.ju-strasbourg.fr : dates des Journées des Universités au PMC
www.campusalsacejpo.fr : programme portes ouvertes des universités
www.letudiant.fr

Voir aussi la documentation « orientation » au CDI : le Kiosque onisep

Vous pouvez consulter ce document pour vous aider à comprendre le fonctionnement de la procédure d’inscription post-bac

|en pdf|en powerpoint |
|diaporama_eleves_parents_2016_2.pdf |diaporama_eleves_parents_2016_2_copie_.ppt|

Le projet d’établissement

Le projet d’établissement

S’inscrivant dans le respect des priorités nationales et académiques, le Projet d’établissement permet d’adapter notre action aux réalités de notre lycée, de sa population, de son environnement, et de ses ressources.

Les réflexions menées au sein de la communauté scolaire ont permis d’en fixer pour les années à venir l’objectif global qui est d’
Amener chacun de nos élèves à la réussite et de décliner ensuite cet objectif en axes de travail

Accueil

intégration des secondes
liaison 3ème/2nde
réunion avec les parents

Accompagnement
aide individualisée
modules
soutien
tutorat
suivi social
accompagnement seconde


Ouverture

Europe
culture
sorties pédagogiques
voyages d’études
conférences
atelier théâtre

Diversification des parcours de réussite

classe Marie Curie
section culture et littérature
section européenne
section à horaire aménagé
valorisation des filières ES et L

Egalité des chances

composition équilibrée des classes

Education à la santé

prévention tabac
prévention drogue
prévention alcool

Education à la citoyenneté

valorisation du rôle des délégués
respect du matériel
respect de l’autre
respect de la règle
participation au « mois de l’autre »

Education à l’orientation

parcours de découverte des formations et des métiers
heure de vie de classe
participation aux JU

Entraînement aux épreuves et adaptation aux exigences du baccalauréat

Bac blanc
Epreuves communes
Evaluation
Assiduité