Depuis l’an dernier, les CVC des collèges Vauban, International de l’Esplanade et les CVL des lycées Cassin, Briand et Marie Curie se réunissent lors d’une journée pour mener un projet commun d’éducation à la citoyenneté et d’éducation aux médias et à l’information.
Sous la houlette des CPE, et accompagnés pour la partie pratique par l’association Speaker, les différents élèves élus des différents établissements ont travaillé cette année sur la thématique : créateur de contenu et influenceurs : dans quelle mesure peut-on être influenceur sans être créateur de contenu ?
L’objectif, au-delà de la réalisation d’un podcast, est bien de développer chez les élèves le sens de l’engagement et de l’initiative, comme de forger également leur esprit critique.
Parmi les professionnels sollicités pour encadrer cette journée, notons la présence de Hervé Zipfel, juriste et de Siham, youtubeuse spécialisée dans la cuisine.
La journée s’est déroulée en deux temps, une matinée de définition et de travail, puis un après-midi dédié à l’enregistrement et au montage du podcast.
Le matin, après avoir défini collectivement collective ce qu’est un influenceur et ce qu’est un créateur de contenu, l’association Speker a listé avec le élèves les différentes questions que ce thème pouvait leurs évoquer.
Dans un second temps, les élèves ont été répartis en 7 groupes, avec, par tirage au sort, pour chacun une sous thématique à aborder dans le podcast : Beauté/mode ; jeux ; culture (cinéma, sorties, lecture, musique etc) ; sport /bien être ; cuisine et pâtisserie (avec l’interview de Siham) ; l’interview d’Hervé Zipfel, juriste.
Après un repas bien mérité, les élèves se sont consacrés dans l’après-midi à la réalisation du podcast : répétition , essai, enregistrement et montage.
Au final, une émission de radio écoutable sous la forme d’un podcast, accessible sur les sites des différents établissements.
Une fois de plus avec ces projets inter-établissements, c’est le travail en équipe, l’utilisation pertinente des ressources, la formation de l’esprit critique qui sont au centre.
La radio étant également un média de communication mais aussi de culture, on peut souligner alors la synergie de l’éducation aux médias et à l’information, de l’éducation à la citoyenneté et de l’éducation artistique et culturelle au service de nos élèves.
Depuis l’an dernier, les CVC des collèges Vauban, International de l’Esplanade et les CVL des lycées Cassin, Briand et Marie Curie se réunissent lors d’une journée pour mener un projet commun d’éducation à la citoyenneté et d’éducation aux médias et à l’information.
Sous la houlette des CPE, et accompagnés pour la partie pratique par l’association Speaker, les différents élèves élus des différents établissements ont travaillé cette année sur la thématique : créateur de contenu et influenceurs : dans quelle mesure peut-on être influenceur sans être créateur de contenu ?
L’objectif, au-delà de la réalisation d’un podcast, est bien de développer chez les élèves le sens de l’engagement et de l’initiative, comme de forger également leur esprit critique.
Parmi les professionnels sollicités pour encadrer cette journée, notons la présence de Hervé Zipfel, juriste et de Siham, youtubeuse spécialisée dans la cuisine.
La journée s’est déroulée en deux temps, une matinée de définition et de travail, puis un après-midi dédié à l’enregistrement et au montage du podcast.
Le matin, après avoir défini collectivement collective ce qu’est un influenceur et ce qu’est un créateur de contenu, l’association Speker a listé avec le élèves les différentes questions que ce thème pouvait leurs évoquer.
Dans un second temps, les élèves ont été répartis en 7 groupes, avec, par tirage au sort, pour chacun une sous thématique à aborder dans le podcast : Beauté/mode ; jeux ; culture (cinéma, sorties, lecture, musique etc) ; sport /bien être ; cuisine et pâtisserie (avec l’interview de Siham) ; l’interview d’Hervé Zipfel, juriste.
Après un repas bien mérité, les élèves se sont consacrés dans l’après-midi à la réalisation du podcast : répétition , essai, enregistrement et montage.
Au final, une émission de radio écoutable sous la forme d’un podcast, accessible sur les sites des différents établissements.
Une fois de plus avec ces projets inter-établissements, c’est le travail en équipe, l’utilisation pertinente des ressources, la formation de l’esprit critique qui sont au centre.
La radio étant également un média de communication mais aussi de culture, on peut souligner alors la synergie de l’éducation aux médias et à l’information, de l’éducation à la citoyenneté et de l’éducation artistique et culturelle au service de nos élèves.
Podcast à écouter :
Quelques photos du projet
