Ce mardi 18 septembre 2018, les élèves de 1S1 ont étudié sur le terrain l’axe Deux-Rives et l’écoquartier Danube. Ce fut l’occasion de découvrir une ville palimpseste, dans laquelle un morceau de ville change de fonctions au cours des siècles, et de comprendre les enjeux et les débats autour de l’aménagement d’un écoquartier. 
La balade urbaine s’est achevée par un exercice de dessin d’observation devant la tour Elithis-Danube, nouveau phare de l’écoquartier.
Le vendredi 7 septembre a eu lieu au lycée une rencontre intitulée « Les pieds dans l’Espla ».
Les élèves de 2nde7, qui habitent pour la majorité d’autres quartiers, ont rencontré lors d’une séance de deux heures plusieurs invités : M. Syamak Agha Babaei, vice-président de l’Eurométropole, en charge de la politique de l’habitat ; Mme Martine Olf Sommer, vice-présidente de l’ARES (Association des Résidents de l’Esplanade) ; M. Benjamin Soulet, géographe, responsable analyses et observation du territoire à l’Eurométropole de Strasbourg ; Mme Sylvie Vigneron, gérante de l’Agence immobilière Ville et Campagne (IVEC) à Geispolsheim ;
L’objectif était de composer un p
ortrait-robot du quartier, en croisant les regards de personnalités qualifiées et de spécialistes.
Les élèves ont pu dégager les traits saillants du quartier où se situe le lycée :
repérage spatial, historique, caractéristiques sociologiques du quartier, évolution de l’habitat et des résidents, perspectives au sein d’un environnement urbain reconfiguré…
Cette rencontre a été rythmée par la projection de quelques documents vidéo, cartes et plans, et par un temps de discussion libre autour d’une collation.
Après avoir brillé l’an dernier au musée archéologique lors de la Nuit européenne des musées, les élèves latinistes (l’année dernière en 1ère et cette année en Tale) reviennent vous narrer l’histoire du « Chevalier et de l’affranchi, une énigme à Koenigshoffen ». Une balade entre strasbourg à l’époque romaine et les archéologues de nos jours grâce à une énigmatique stèle du 1er siècle. Quoi de mieux pour rejouer cette fable que de le faire sur le site archéologique !
Alors, rendez-vous à Koenigshoffen, Tour du Schloessel, sur le site romain, lors des Journées européennes du Patrimoine, dimanche 16 septembre 2018 (14h30 -15h30-16h30). On vous y attends nombreux !!
Ce lundi 3 septembre, journée de rentrée pour le niveau seconde du lycée, les élèves musiciens de 2de4 ont accueilli en musique leurs camarades des autres classes.. En effet, après une matinée consacrée aux formalités d’accueil dans leur nouvel établissement, les 35 élèves se sont retrouvés dès 14h en salle de musique pour partager immédiatement leur passion commune autour d’un début d’un début de réalisation du grand standard de jazz « What a wonderful world » de Louis Armstrong. Chant, piano, batterie, contrebasse, flûte, clarinettes, altos, guitares ont clôturé cette journée et augurent déjà d’autres beaux moments musicaux…
Aux élèves qui seront scolarisés au lycée l’an prochain 2018/2019 :
Vous trouverez ci-jointes trois listes de livres à lire et de films à voir cet été pour préparer votre rentrée.
ATTENTION : certaines lectures feront l’objet d’un contrôle en début d’année scolaire !
En français :
Lectures OBLIGATOIRES pour l’entrée en SECONDE : Biblio 3e_2de def
Lectures conseillées pour les 2des et 1ères : Lectures conseillées 2de-1ère_rentrée2018-2019
En SES : liste livres films_SES
BONNES LECTURES !!!!
Entre 2016 et 2018, le Lycée Marie Curie participe au projet Erasmus + FAVAS (FAvoriser l’Accrochage Scolaire) avec 5 autres établissements bas-rhinois, des établissements belges et luxembourgeois. Les participants se sont réunis au début du mois de juin 2018 à l’Université du Luxembourg sur le campus de Belval, un ancien site sidérurgique reconverti en campus universitaire, logements, commerces et salle de spectacle.
Le projet FAVAS se terminera en octobre 2018 par un colloque sur l’accrochage scolaire ouvert par Michel JANOSZ, professeur en psychoéducation à l’Université de Montréal.
Dans le cadre du Mois de l’Autre, deux classes de seconde et leurs professeures d’histoire-géographie ont participé à un rallye inter-cultes: bouddhisme, catholicisme et judaïsme. Ils ont ainsi découvert le temple bouddhiste zen de la rue des Magasins et participé à un exercice de méditation en pleine conscience. Ils ont ensuite été reçus par le curé de l’église catholique Saint-Louis. La journée s’est terminée par une visite de la grande synagogue de la Paix assurée par le passionnant M.Lévy.
Entre 2018 et 2020, le Lycée Marie Curie participe au projet Erasmus + ADAM, Accueil des allophones et des migrants. Dans ce cadre, 4 professeurs du lycée participeront à des mobilités en Italie et en Norvège.
Ce sera l’occasion de découvrir l’organisation de la scolarité des élèves allophones, les choix politiques, sociaux et didactiques dans les pays hôtes, d’observer d’autres modalités et contenus d’enseignement pour mieux accompagner les lycéens allophones et migrants vers une confiance en soi retrouvée, une scolarité sereine et inclusive, un sentiment d’appartenance et d’intégration à la culture du pays d’accueil, sans renier ses racines, et une envie de réussite scolaire.
