{"id":5904,"date":"2026-02-06T16:28:21","date_gmt":"2026-02-06T15:28:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/?p=5904"},"modified":"2026-02-10T11:00:01","modified_gmt":"2026-02-10T10:00:01","slug":"speed-meeting-avec-un-personnel-de-recherche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/index.php\/2026\/02\/06\/speed-meeting-avec-un-personnel-de-recherche\/","title":{"rendered":"Speed-meeting avec des personnels de recherche"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">ou comment dialoguer pour int\u00e9resser les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la construction des savoirs<\/h2>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>\u00ab\u00a0Le vendredi 12 d\u00e9cembre 2025 apr\u00e8s-midi, la classe de Premi\u00e8re (1G4, profil\u00e9e Musique)a eu la chance d\u2019assister \u00e0 une rencontre avec plusieurs scientifiques, pendant 2 heures\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Cette intervention, en deux temps, prend place dans le cadre plus g\u00e9n\u00e9ral du projet \u00ab\u00a0DECLICS &#8211; Filles et Sciences\u00a0\u00bb d\u00e9velopp\u00e9 cette ann\u00e9e par le cercle SFER et fait suite \u00e0 l\u2019Atelier p\u00e9dagogique de sensibilisation aux st\u00e9r\u00e9otypes de genre dans le monde des sciences et de la recherche, auquel les \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 en novembre dernier (<a href=\"https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/index.php\/2025\/12\/05\/les-stereotypes-de-genre-dans-le-monde-des-sciences-et-de-la-recherche\/\">https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/index.php\/2025\/12\/05\/les-stereotypes-de-genre-dans-le-monde-des-sciences-et-de-la-recherche\/<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p>Ainsi, dans un premier temps, Mme Massotte (<em>Directrice de recherche \u00e0 Institut des Neurosciences Cellulaires et I<\/em><em>nt<\/em><em>\u00e9gratives<\/em>, situ\u00e9 sur campus de l\u2019Esplanade, pr\u00e8s du lyc\u00e9e) a pr\u00e9sent\u00e9 une mini-conf\u00e9rence sur le th\u00e8me principal de recherche de son \u00e9quipe.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Declic-3-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5905\" style=\"width:369px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Declic-3-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Declic-3-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Declic-3-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Declic-3.jpeg 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>T\u00e9moignage d\u2019une \u00e9l\u00e8ve, qui a retenu de ce sujet que c\u2019est <em>\u00ab&nbsp;<\/em><em>un probl\u00e8<\/em><em>me r<\/em><em>\u00e9curent touchant 35% de la population: les maladies chroniques. Cependant afin de soulager leur douleur, l<\/em><em>\u2019<\/em><em>utilisation de morphine est parfois abusive&nbsp;\u00bb, <\/em>et que<em> \u00ab&nbsp;les scientifiques pr\u00e9sents ont alors remis en question cette utilisation qui entra<\/em><em>\u00ee<\/em><em>ne parfois de fortes d\u00e9pendances, agissant comme une drogue chez les patients&nbsp;\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Puis, lors du deuxi\u00e8me temps de l\u2019intervention DECLICS, les \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 sous la forme de speed-meeting \u00e0 7 rencontres d\u2019une dizaine de minutes avec un personnel de recherche : de technicienne \u00e0 directrice de recherche, en passant par des \u00e9tudiant(e)s pr\u00e9parant leur Doctorat (PhD), une ing\u00e9nieure, une post-doctorant(e) et m\u00eame une \u00ab&nbsp;<em>biblioth<\/em><em>\u00e9caire&nbsp;des \u00e9toiles<\/em><em>&nbsp;\u00bb comme une \u00e9l\u00e8ve l\u2019a pr\u00e9sent\u00e9e.<\/em><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Declics-9-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5906\" style=\"width:517px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Declics-9-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Declics-9-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Declics-9-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Declics-9-2048x1536.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Ainsi, les \u00e9l\u00e8ves ont pu \u00e9changer librement des questions de fond scientifique, sur le parcours d\u2019\u00e9tude et m\u00eame la vie des scientifiques, sur leur avis quant \u00e0 la repr\u00e9sentation des sciences dans la soci\u00e9t\u00e9 mais aussi, \u00e9videmment, sur les nombreux obstacles que rencontrent les jeunes filles et femmes \u00e0 \u00eatre reconnues au m\u00eame titre que leur coll\u00e8gues scientifiques hommes.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour rappel, en 2019, seulement 28% des chercheurs et chercheuses sont des femmes et dans certaines disciplines moins de 10%, comme par exemple en astronomie.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-5907\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Declics-11-larve-de-3-jours-de-Poisson-zebre-1024x768.jpeg\" data-object-fit=\"cover\" \/><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\">Larves de 3 jours de Poisson z\u00e8bre<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ou comment dialoguer pour int\u00e9resser les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la construction des savoirs \u00ab\u00a0Le vendredi 12 d\u00e9cembre 2025 apr\u00e8s-midi, la classe de Premi\u00e8re (1G4, profil\u00e9e Musique)a eu la chance d\u2019assister \u00e0 une rencontre avec plusieurs scientifiques, pendant 2 heures\u00a0\u00bb. 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