{"id":1144,"date":"2017-06-07T10:14:27","date_gmt":"2017-06-07T08:14:27","guid":{"rendered":"http:\/\/dev.lycee-mariecurie.org\/?p=1144"},"modified":"2017-06-07T10:14:27","modified_gmt":"2017-06-07T08:14:27","slug":"sentier-pieds-nus-a-la-maison-de-la-nature-a-muttersholtz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lycee-mariecurie.org\/index.php\/2017\/06\/07\/sentier-pieds-nus-a-la-maison-de-la-nature-a-muttersholtz\/","title":{"rendered":"Sentier pieds-nus \u00e0 la Maison de la Nature \u00e0 Muttersholtz"},"content":{"rendered":"

Treize \u00e9l\u00e8ves de la seconde 1 ont particip\u00e9 le 23 mai \u00e0 une excursion \u00e0 Muttersholtz pour d\u00e9couvrir un espace naturel prot\u00e9g\u00e9, le Ried et retrouver la sensation de marcher pieds nus le long d\u00b4un sentier am\u00e9nag\u00e9 \u00e0 cet effet.<\/p>\n

Un intervenant est venu nous parler du sentier que nous allions emprunter ainsi que de la construction des b\u00e2timents de la Maison de la Nature. Il est en stage dans ce lieu.<\/p>\n

Au d\u00e9but du sentier, il y avait un chemin de terre s\u00e8che o\u00f9 l\u2019on devait marcher. Ensuite nous marchons sur un pont dans lequel nous avions les pieds dans de l\u2019eau tr\u00e8s froide. En continuant il y avait une succession de rectangles au sol contenant diff\u00e9rentes choses dans lesquels nous devions marcher pieds-nus comme par exemple de la boue, du foin, du ma\u00efs s\u00e9ch\u00e9, des cailloux. Ce n\u2019\u00e9tait pas toujours agr\u00e9able \u00e0 sentir mais tr\u00e8s int\u00e9ressant. Tout au long du chemin, on pouvait observer le paysage, \u00e9couter les oiseaux ou identifier diff\u00e9rents arbres. Il y avait \u00e9galement un hamac ainsi qu\u2019un jeu dans lequel nous devions coordonner nos mouvements \u00e0 6 afin de mettre une toupie dans un trou \u00e0 l\u2019aide d\u2019une corde reli\u00e9e \u00e0 la toupie. On a \u00e9galement vu une vis d\u2019Archim\u00e8de qui permettait de r\u00e9cup\u00e9rer de l\u2019eau du lac plus facilement dans un seau. Ce parcours \u00e9tait tr\u00e8s int\u00e9ressant.<\/p>\n

Nous avions la possibilit\u00e9 de parcourir le parcours une deuxi\u00e8me fois \u00e0 l\u2019aveugle afin de se concentrer uniquement sur le toucher et l\u00b4odorat. Une exp\u00e9rience qui a boucl\u00e9 le projet de sensibilisation \u00e0 la c\u00e9cit\u00e9.<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves ont beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 ce moment entre \u00e9l\u00e8ves et professeurs. Le fait d\u2019\u00eatre pieds-nus nous a fait red\u00e9couvrir diff\u00e9rentes textures et sensations.<\/p>\n

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